Liebe Leserinnen und Leser unseres Newsletters,
vielleicht
haben Sie ja in den bayerischen Pfingst-Schulferien etwas mehr Zeit sich
unserem Newsletter zu widmen,
Sie finden folgende Themen, die Sie interessieren könnten:
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Eignungsprüfung für Lehrer
Bislang
einmalig für eine bayerische Universität ist das freiwilliges Angebot der
Universität Passau die persönliche Eignung für ein Lehramtsstudium auf die
Probe stellen.
Die daraus resultierenden Rückmeldungen über persönliche Qualitäten und
Neigungen stellen einen frühen und damit sehr wichtigen Meilenstein in der
Selbsteinschätzung für das eigene Berufsbild dar. Dieses darf eben nicht dadurch
geprägt sein, im Studium möglichst
viel theoretisches Wissen anzuhäufen, sondern muss im Besonderen auf die
menschlichen Anforderungen der späteren Praxis abgestimmt werden.
Grundsatz: Unseren Kindern eine nachhaltige Wissensbildung zu ermöglichen,
bedarf in erster Linie ein hohes Maß an Sozialkompetenz und Persönlichkeitsautorität.
Sollen Schülerinnen und Schüler selbstverantwortliches Lernen praktizieren,
muss die Lehrkraft als Lernbegleiter auftreten. Dass diese Aufgabe ohne
ausgeprägte pädagogische Fähigkeiten nicht ..möchten
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Nähere Informationen direkt von der UNI Passau
Montessori-Ausbildung für Lehramtstudierende
Frau Prof.
Dr. Christina Schenz (Lehrstuhls für Grundschulpädagogik der UNI Passau)
setzt sich in hohem Maße für die Umsetzung der Ergebnisse moderner
Bildungsforschung ein. An ihrem Lehrstuhl für an der Universität Passau liegen
besondere Schwerpunkte in der Verbindung von Hochschule und Schulsystem, von
Theorie und Fachpraxis sowie in der Grundlegung einer professionellen
Lehrerpersönlichkeit. Selbstverständlich gehört dazu auch der Blick auf andere,
teils seit geraumer Zeit erfolgreich etablierten Schul- und Lehrkonzepte.
Bericht Passauer
Neue Presse
So werde geradezu selbstverständlich Seminare für die Montessori-Ausbildung
angeboten. Viele, die sich einmal eine solche Schule näher angesehen haben,
wissen längst, dass selbstverantwortliches Lernern (getreu dem Leitsatz
"Hilf mir, es selbst zu tun") der Natur des Menschen entspricht. Wer
heute noch glaubt, dass alle zu gleichen Zeit das selbe lernen müssen, der ist
längst "von gestern" und wurde von der ..möchten
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Offensichtlich
bewusstes Verbreiten von Angststimmung seitens der Schule?
Die
Jugendstudie für Kempten. Die Stadt Kempten führte eine Umfangreiche Studie
durch, in der junge Menschen zwischen 18 und 34 Jahren befragt wurden.
Selbstverständlich wurde dabei das Thema Bildung gründlich beleuchtet. Die
Resultate decken sich mit unseren Erfahrungen und unterstreichen unsere
Forderungen einmal ..möchten
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Eine wichtige Aussage der Studie lautet: "In Zusammenhang mit dem
Leistungsdruck, den die Schüler immer wieder in der Studie beschreiben,
erkennen wir hier das offensichtlich bewusste Verbreiten von Angststimmung
seitens der Schule. Denn sobald die jungen Deutschen älter werden und
realistische Bilder vom Beruf bekommen, geht der Wert drastisch ..möchten Sie weiter lesen?
Hier gehts zur Studie auf unserem Portal
Meistgelesener Artikel auf unserer Facebook-Seite
Unser Verweis auf Gerald
Hüther: "Schule produziert lustlose Pflichterfüller" hat
die meisten Seitenaufrufe in den letzten 4 Wochen: Offensichtlich mal wieder ..möchten
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Das Vorurteil zur "Montessori-Pädagogik"
Leider denken immer noch viele bei dem Wort "Montessori" an Schule
nur für Menschen mit Behinderung, an teure Privatschulen oder dass sich hier
die Kinder treffen, die im Regelschulsystem versagten.
Lesen Sie eine Positionierung des MoMo-Vereins:
An dieser Stelle wollen und müssen wir sowohl für den MoMo-Verein, als auch für
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...und wir, Aktion
gute Schule meinen dazu:
Wer sich einmal die Zeit genommen hat sich eine Montessorischule anzusehen
(z.B. einen Tag lang hospitieren), wird seine Einstellung zum allgemeinen
Schulsystem zwangsläufig überdenken! ..möchten
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Kurz gemeldet
Vielen Dank für Ihre Unterstützung und Weiterempfehlung!
Herzliche Grüße
Thomas Becker
und das Team der Aktion gute Schule
www.guteschule.eu
Newsletter 09/2013
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